Articles in Volume - 3, Issue - 3

Online Since: Monday, Sep 28, 2015     [ Views: 2486 ]

Author(s): बृजेन्द्र पाण्डेय

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Access: Open Access

Cite: बृजेन्द्र पाण्डेय. गीत तत्वों की दृष्टि से प्रसाद के गीतों का मूल्यांकन. Int. J. Ad. Social Sciences 3(3): July- Sept., 2015; Page 103-106 doi:


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Author(s): Madhusudanan. S, R. Nalini

DOI: 10.5958/2454-2679.2015.00001.8

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Access: Open Access

Cite: Madhusudanan. S, R. Nalini. Indigenizing Social Casework Principles in the Light of Thirukural. Int. J. Ad. Social Sciences 3(3): July- Sept., 2015; Page 107-110 doi: 10.5958/2454-2679.2015.00001.8


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Author(s): व्ही. सेनगुप्ता, के.पी. कुर्रे

DOI:

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Access: Open Access

Cite: व्ही. सेनगुप्ता, के.पी. कुर्रे. समाज में बढ़ता बाल अपराध दोशी कौन ?. Int. J. Ad. Social Sciences 3(3): July- Sept., 2015; Page 111-113. doi:


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Author(s): Vimal Kishor

DOI: 10.5958/2454-2679.2015.00002.X

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Access: Open Access

Cite: Vimal Kishor. School Satisfaction among Students. Int. J. Ad. Social Sciences 3(3): July- Sept., 2015; Page 114-117. doi: 10.5958/2454-2679.2015.00002.X


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Author(s): Vrinda Sengupta, Ku. Vandana Panday, Jitendra Dewangan

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Access: Open Access

Cite: Vrinda Sengupta, Ku. Vandana Panday, Jitendra Dewangan. अनुसूचित जनजाति के बदलते प्रतिमान एवं अनुसूचित क्षेत्रों में संचालित योजनाएँ (जिला: जाँजगीर-चाम्पा के ग्राम पेण्ड्री सबरिया जनजाति के विशेष संदर्भ मंे). Int. J. Ad. Social Sciences 3(3): July- Sept., 2015; Page 118-120. doi:


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Author(s): बृजेन्द्र पाण्डेय

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Access: Open Access

Cite: हिन्दी साहित्य मे प्रगतिवाद. Int. J. Ad. Social Sciences 3(3): July- Sept., 2015; Page 121-123 doi:


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Author(s): रमेश प्रसाद द्विवेदी

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Access: Open Access

Cite: रमेश प्रसाद द्विवेदी. भारत में जिला नियोजन व्यवस्थाः एक परिचय. Int. J. Ad. Social Sciences 3(3): July- Sept., 2015; Page 124-138. doi:


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Author(s): P.S. Sreedevi

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Access: Open Access

Cite: P.S. Sreedevi. Teaching Competency of Student Teachers. Int. J. Ad. Social Sciences 3(3): July- Sept., 2015; Page 139-142. doi:


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International Journal of Advances in Social Sciences (IJASS) is an international, peer-reviewed journal, correspondence in the fields....... Read more >>>

RNI:                      
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